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양영근 로자노프언어교육연구원 원장 최신글

초가속 암시학습 교실 교사의 사전 준비 항목 2

양영근의 퀀텀 영어 〈8-2〉

영어 초가속 암시 학습법* 영어 교사의 역할 3단계: 고전 음악 선별 학습 효율의 가속을 위해 학습자에게 들려주는 음악은 학습자로 하여금 균형 잡힌 감정을 갖게 하는 동시에 정신의 집중을 할 수 있도록 한다. 따라서 교실에서 사용할 음악은 다채로운 멜로디와 리듬이

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
초가속 암시학습 교실 교사의 사전 준비 항목 1

양영근의 퀀텀 영어 〈8-1〉

영어 초가속 암시 학습법* 언어 심리적 암시를 위한 교사의 단계별 사전 준비 학습자가 어리면 어릴수록 교사에 대한 그들의 의존도가 높아지는 것은 당연하다. 그렇다고 해서 교사가 학습의 모든 내용과 준비물을 인도하여 강의한다면, 그것은 마치 숟가락을 어린아이의

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
다중지능시대: 퀀텀 영어 의식의 확장 어떻게 할 것인가?

양영근의 퀀텀 영어 〈7-2〉

영어 초가속 암시 학습법* 다중지능과 초가속 암시학습 모델 최근 여러 나라에서 하버드 대학의 교육심리학과 교수이며, 보스턴 의과대학의 신경학 교수인 하워드 가드너(Howard Gardner) 박사의 다중지능(Multiple Intelligence) 이론의 응용과 적용 사례가 하나의 유행

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
다중지능시대: 퀀텀 영어 의식의 확장 어떻게 할 것인가?

양영근의 퀀텀 영어 〈7-1〉

영어 초가속 암시 학습법* 학생들의 영어 의식 확장을 위한 영어 교사 양성 및 심화교육의 필요성 - 영어 말하기ㆍ쓰기 수업을 할 수 있는 실력을 갖춘 영어 교사가 학교마다 몇 명이나 될까? 최근 말하기, 쓰기 위주의 영어 교육을 강화해야 한다는 여론이 일자, 일부

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
초가속 암시학습 교사의 역할: 학생들의 영어 의식을 확장시키기

양영근의 퀀텀 영어 〈6〉

영어 초가속 암시 학습법* 주입된 휘발성 영어와 즐기는 영어의 차이 영어를 가르치는 선생님의 경우 어떠한 상황에서도 가능하면 학생들에게 영어에 대한 스트레스와 두려움을 주지 않도록 최선을 다해야 된다. 그러기 위해 강의 내용이나 교과서의 내용을 강제적으로 암

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
퀀텀 영어란 무엇인가?

양영근의 퀀텀 영어 〈5〉

퀀텀 영어는 "스트레스와 두려움이 없고, 주입식이 아닌 즐기는 영어"라고 말한 바 있다. 그렇다면 학습자는 아무것도 안하고 가만히 있기만 하면 영어를 잘 할 수 있을까? 어떻게 즐기라는 말인가? 이런 의혹이 누구에게나 생길 것이다. 오히려 그런 학습법이라면 엉터리일

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
영어를 공부해야 하는 이유: 동기부여를 위한 현실 파악

양영근의 퀀텀 영어 〈4〉

영어 초가속 암시 학습법한국의 경우 2007년 통계청 자료에 의하면 전국의 중학교 수 3,032개교, 일반계 고등학교 수 1,457개교, 전문계 고등학교 수 702개교, 전문대학교 수 148개교, 대학교 수 175개교의 전체 학생 수 중학교 2,067,656명, 고등학교 1,862,501명, 전문대학

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
퀀텀 영어: 초가속 암시 학습법

양영근의 퀀텀 영어 〈3〉

영어 초가속 암시 학습법웹 사이트 상의 문서 86% 이상이 영어로 작성 2000년 이후 한국에서 세계화에 대한 각계각층의 실천적 움직임이 구체화 되면서 국제 경쟁에서 생존하는 것이 가능하도록 하는 인간의 여러 기본 능력 중의 하나가 외국어, 특히 영어라는 사실이 부

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
한국 영어교육의 불가사의

양영근의 퀀텀 영어 〈2〉

외국어 초가속 암시 학습법2. 한국 영어교육의 불가사의 한국은 전통적으로 교육 열의가 매우 높은 나라이다. 누구나 자긍심을 가질만한 오랜 문화와 역사적 배경을 가지고 있지만 다른 한편으로는 외세의 침략으로 인한 어두운 근대사도 안고 있다. 그래서 서둘러 과거의

양영근 로자노프언어교육연구원 원장
"I die, YOU die, SAME die!!!"와 같은 어설픈 영어도 자신 있게 할 수 있는 용기

양영근의 퀀텀 영어 〈1〉

영어 초가속 암시 학습법연재를 시작하며 한국에서 영어 회화 교육에 대한 관심이 높아지기 시작한 때는 1986년 제10회 아시안 게임과 1988년 제24회 하계 올림픽과 같은 국제적인 행사를 유치 개최한1980년대 부터였다. 외국인 관광객을 성공적으로 맞이하기 위해서는 영

양영근 로자노프언어교육연구원 원장

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