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경제교육 왜곡 프로젝트 중단돼야
[경제교과서 논란(6,끝)] 전경련 교과서의 문제점
교육부가 실행하고 있는 경제교육과 관련된 모든 프로젝트는 즉각 중단되어야 한다. 그리고 서로 다른 견해를 가진 집단이 서로 머리를 맞대고 새로운 경제교과서를 구상할 수 있도록 '열린 자리'를 적극적으로 주선해야 하고, 그런 자리에서 새로운 경제교과서가 그
최종민 전북대 사대 교수
2006.11.21 09:04:00
생동감 없는 경제교육, 무엇 때문인가?
[경제교과서 논란(5)] 과도한 시장주의
20세기 말부터 몰아치고 있는 세계화의 파고는 예상했던 것보다 훨씬 더 신속하고 강력하게 한반도를 공격하고 있다. 이런 현실로 인해 이념 차원에서 신자유주의에 대한 노골적인 찬양과 전도의 움직임이 한국사회의 일상생활 속에 깊숙이 파고들고 있다. 이같은 상황의 최
홍훈 연세대 경제학 교수
2006.11.20 09:07:00
과연 어느 쪽이 편향돼 있나?
[경제교과서 논란(4)] 교과서 비판의 사례
<고등학교 경제분야 교과서 내용 검토>(김종석 외 3인 공동작성, 2005년 10월 KDI, 경제정보센터 발간)는 재정경제부, 한국은행, 전국경제인연합회, 대한상공회의소, 한국개발연구원 등 5개 기관이 공동으로 학계에 의뢰해 고등학교 경제교과서 내용을 분석한 결과를 담은 책
류동민 충남대 경제학 교수
2006.11.19 15:00:00
경제학 지식 주입만으론 안된다
[경제교과서 논란(3)] 올바른 경제관 교육이 우선
만약 어린 학생들이 어떤 이론 속에 숨어 있는 이데올로기적 요소를 이해하지도 못한 채 맹목적으로 외우도록 강요받고 있다면, 차라리 그런 경제교육은 중단하고 우리 사회의 경제적인 문제가 무엇인지를 조사하도록 하는 것이 더 나은 교육방법이 될 것이다.
안현효 대구대 사회교육학부 교수
2006.11.17 08:55:00
청소년들을 '경제동물'로 만들려 하나?
[경제교과서 논란(2)] 기존 경제교과서의 실상
우파는 재벌과 정부기구를 총동원해 고등학교 이하의 경제교육 과정과 그 내용을 완전히 장악함으로써 기존 체제에 대한 저항이나 거부의 요소를 어린 싹부터 제거하고 학생들에게 체제 이데올로기를 주입하는 데 혈안이 되어 있다. 이제 진보진영도 이런 우파의 움직임에 정
장상환 정성진 경상대 경제학 교수
2006.11.16 09:07:00
"반기업, 반시장, 좌편향" 비판은 타당한가?
[경제교과서 논란(1)] 재계와 우파의 교과서 공격
우파가 지적하는 반기업 정서란 실은 정경유착, 과다차입과 과잉투자에 의한 기업 부실화, 외환위기 촉발에 기여한 대기업들의 방만한 경영, 재벌 총수들이 보여준 온갖 부정적 행태 등에서 비롯된 자업자득의 측면이 강하다. 국민들과 중고등학교 학생들이 대기업보다는 중
2006.11.15 08:58:00