부산시교육감 선거가 막바지로 향하면서 재판 문제와 이념 공방이 부각되고 있지만 실제 학교 현장의 과제를 누가 더 안정적으로 풀어낼 수 있느냐가 주요 판단 기준으로 떠오르고 있다.
1일 지역 교육계에 따르면 이번 선거의 주요 의제는 AI 교육 확대, 고교학점제 안착, 교육 격차 해소, 교권 보호, 학교 민원 대응 등으로 압축된다. 세 후보 모두 미래 교육과 학교 현장 개선을 내세우고 있지만 해법의 방향은 조금씩 다르다.
김석준 후보는 교육행정 경험을 바탕으로 제도 보완과 현장 안착에 무게를 두고 있다. 부산을 'AI 교육도시'로 만들겠다는 구상 아래 생성형 AI 기반 교육환경을 확대하고 고등학교 중심으로 도입된 AI 교육도구를 초·중학교까지 단계적으로 넓히겠다는 입장이다.
정승윤 후보는 AI 교육 대전환과 기초학력 강화를 강조하고 있다. 부산 학력 회복과 학교 간 격차 해소를 전면에 내세우며 기존 교육정책의 문제점을 바로잡겠다는 변화론에 방점을 찍고 있다.
최윤홍 후보는 공공 AI 도서관 등 미래 교육 인프라 확충과 교육복지 강화를 내세우고 있다. 학교 밖 교육자원과 지역 인프라를 연결해 학생들의 학습 기회를 넓히겠다는 구상이다.
고교학점제 역시 후보 간 차이가 드러난다. 김 후보는 제도를 흔들기보다 공동교육과정과 온라인 수업 지원을 확대해 현장 혼란을 줄이겠다는 쪽이다. 반면 정 후보와 최 후보는 학교 간 과목 개설 격차, 교사 수급 문제 등 제도 운영 과정의 문제점을 더 강하게 지적하고 있다.
이어 교육 격차와 교권 보호도 남은 쟁점이다. 원도심과 취약 지역의 교육 인프라를 어떻게 보강할지 교사가 민원 부담에서 벗어나 교육활동에 집중할 수 있는 구조를 어떻게 만들지가 학부모와 교원 모두에게 중요한 판단 기준이 되고 있다.
김 후보에게는 부산 교육을 이끌어 본 경험이 강점으로 작용할 수 있다. 다만 경험론이 설득력을 얻기 위해서는 과거 성과를 반복하는 데 그치지 않고 AI 교육과 교육 격차, 교권보호를 실제 학교 변화로 연결할 구체성이 필요하다.
결국 부산교육감 선거의 남은 기준은 후보 간 공방의 강도가 아니라 학교 현장에서 작동할 실행력이다. 유권자들은 재판과 이념 논란을 넘어 학생과 교사, 학부모에게 실질적으로 도움이 될 교육정책을 누가 더 설득력 있게 제시하는지를 따질 것으로 보여진다.
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