최종편집 2024년 11월 14일 23시 02분
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일본 내의 '조선인학교'가 걸어온 길
‘에다가와 학교’ 문제, 60년 조선학교 역사와 함께 해
“‘일시동인’‘내선일체’라는 말이 상징하듯, 근대 일본과 조선의 관계는 탄압과 동화의 역사로 일관된다. 탄압과 동화의 정책 아래, 일본인은 조선인을 독자적 주체, 가치를 지닌 존재로 보지 않았다.” (나카야마 히데오 편 「재일조선인 교육관계 자료집」1995. 명석서
황의중 에다가와 조선학교 문제 대책위원회 공동집행위원장