경기도내 교사들이 임태희 경기도교육감의 교육정책을 ‘퇴행교육’으로 규정하고 우려를 표시하고 나섰다.
전국교직원노동조합 경기지부(경기전교조)는 19일 경기도교육청 앞에서 기자회견을 열고 "임 교육감이 발표한 추진과제 80개를 분석한 결과, 학교 교육을 지원해 공교육을 강화하겠다는 의지보다 에듀테크 기업 및 민간 자원 활용 카드를 사용헤 교육을 민영화하는 시도가 곳곳에서 보였다"며 "미래교육을 주장하면서 과거의 교육정책 추진 방식으로 회귀하려는 ‘임태희표 교육정책’이 크게 우려된다"고 주장했다.
경기전교조는 "특히 임 교육감은 민주시민교육을 편향교육으로 규정하고, 경기교육에서 ‘민주’를 빼며, 정치적이고 편향적인 태도를 보이고 있다"며 "임 교육감은 일부 정책에 대해 중앙정치 경험을 살려 현안문제를 해결할 것이라는 기대감을 줬지만, 정작 교사의 교육할 권리 보장을 위한 구체적인 방법도 제시하지 않았다"고 지적했다.
또 "우리나라 교육계는 ‘OECD 교육 2030’ 발표 이후 국가의 경제성장이나 직업을 위한 교육보다는 개인과 사회의 웰빙을 위한 교육 비전을 가지고, 성과나 결과보다 과정을 중시하는 교육과 행정 중심이 아닌 학생 중심의 교육에 더 관심을 갖고 있다"며 "그럼에도 임 교육감이 원하는 연구·시범학교를 만들어 교원에게 승진 가산점을 주는 방식으로 교육정책을 추진한다면, 미래교육의 실천 과제를 수행할 수 없다"고 강조했다.
그러면서 △‘0교시 부활’ 반대 △모든 ‘일제고사’ 반대 △사학과 학원에 대한 관리·감독 강화 △사교육 업체의 학교 진입 반대 △학급당 학생 수 상한제 시행 △경기교육에서 ‘민주’ 삭제 시도 중단과 혁신교육 확대 및 민주시민교육·노동인권교육·기후정의 교육 확대 △학생들의 교육받을 권리를 위한 ‘보결전담교사제’ 시행 △‘학습권 침해 학생 관리자 전담제’ 도입 △‘회계·시설·채용’ 업무서 교사 배제 △본청 슬림화 및 학교 공통행정업무의 교육지원청 이관 등 ‘조직개편’ 추진 △지역별·급별·직급별 차별 없는 ‘교원연구비 상향균등화’ △전문성 신장을 위한 교사 연구년 ‘매년 3000명’ 확보 등 질 높은 공교육·교사의 교육할 권리 보장을 위한 12대 요구안을 도교육청에 전달했다.
경기전교조는 "경기전교조의 12대 요구는 경기도 교육환경 발전을 위한 의미 있는 정책 마련을 위해 임 교육감이 4년 임기 내 추진할 수 있는 단기적 과제에 집중했다"며 "경기교육을 위해, 경기도 학생들을 위해 추진해야 할 장기적 과제는 지속적으로 교육주체와 함께 의미 있는 토론이 이뤄지길 바란다"고 말했다.
이어 "경기도의 12만 교원은 교육감의 정치적 성향에 관계 없이 오직 우리 학생들을 위해 학생들이 결과보다는 배우는 과정에서 즐거움을 느끼며 개인과 사회의 웰빙을 추구하고, 책임감 있고 참여하는 시민으로 성장하도록 교육할 것"이라고 덧붙였다.
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