지역소멸은 학교소멸로 이어 지며 이에 대응하기 위해서는 도교육청의 슬림화를 통해 시군 교육지원청의 학교현장지원 기능을 확대해야 한다는 주장이 제기됐다.
24일, 한국전기안전공사 1층 소통홀에서는 전북교수.연구자연합(이하 전교련)과 전북혁신정책공간(이하 전혁공)이 주최,주관하고 '전북지역 발전을 위한 미래교육과 지역 대학의 역할과 혁신'이라는 주제로 토론회가 개최됐다.
이 행사를 주관한 소준노 전북교수연구자연합 회장(우석대 교수)은 개회 인사를 통해 "교육의 관점에서 지역소멸 이슈를 분석하고 초중등교육과 대학교육의 방향과 과제를 점검하는 소중한 기회가 되기를 바란다"면서 "특히, 전북지역 역량 강화의 계기로 삼는 데 필요한 지역대학의 역할과 혁신이 무엇인지 논의하는 자리"가 되기를 희망했다.
이 행사를 후원한 김사열 국가균형발전위원회 위원장은 환영사를 통해서, "이날 토론회에서 지역대학의 혁신방안을 모색하고, 지역과 지역대학 간 새로운 협력모델이 창출되기를 희망한다"고 말했다.
이날 토론회는 교육의 관점에서 지역소멸 이슈를 분석하고 초중등교육과 대학교육의 방향과 과제를 점검하는 내용으로 토론회가 진행됐다.
첫 번째 발제자로 나선 전주교육대학 천호성 교수는 '지역소멸 위기와 코로나 이후 교육'이라는 제목의 주제발표에서 "지역소멸과 학교소멸에 온 힘을 다해 대응하는 협치 행정이 필요하다"면서 "미래교육으로 나아가는 데 지자체와 교육청의 소통과 협력은 필수"라고 강조했다.
이를 위해 천 교수는 "비대해진 도교육청을 슬림화해서 시군 교육지원청의 역할을 확대해야 한다"고 주장했다.
천 교수는 "도교육청만 슬림화해도 시군 교육지원청의 인력 충원,공문축소, 소통문화가 개선돼 교육지원청의 학교현장 지원 기능이 강화될 것"이라고 역설했다.
두 번째 '대학정책 개혁방향과 과제 : 지방대학의 위기, 사립대학의 문제'라는 주제로 발제에 나선 극동대학교 고영구 교수는 정부의 대학정책과 구조조정의 선례를 설명하면서 " 상명하달식의 대학기본역량진단평가는 더 이상 실효가 없다"고 꼬집었다.
고영구 교수는 대학정책의 전환을 위한 방향과 과제를 제시하면서 "대학기본역량진단평가를 폐지하고, 최저기준(Minimum Standard)으로 대체해야 한다"고 강조했다.
그는 또, "정상적인 대학운영이 어려운 한계 사학의 퇴로를 마련해 부실대학을 정리해 내야 한다"고 제시했다.
이를 위해 '수도권 대형대학 중심으로 모집정원 대폭 감축'을 비롯해 , '공영형 사립대학 도입', '대학 무상교육 시행', '지방 사립대학 공립화 추진' 등의 방안을 통해 혁신적 대학교육이 가능하다고 거듭 강조했다.
이어 진행된 토론시간에는 광주대 류한호 교수가 좌장을 맡아 진행했으며, 강인석 전북일보 논설위원, 김선광 원광대 교수, 나종민 만경초등학교 교사, 방용승 전북겨레하나 상임이사, 최원석 균형위 지역혁신국 교육복지과장, 홍석주 균형위 청년 서포터즈 전북지역 팀장이 다양한 시각으로 발표한 주제에 대해 토론했다.
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