[인터뷰] 별난 연극놀이 학교, 연극놀이 전문가 집단 대표 이경애

하남문화예술회관 문화예술아카데미 연극 강좌 수업

하남문화예술회관은 예술과 놀이의 유쾌한 만남을 실현하고자 시민들을 위한 문화아카데미를 3월 7일 개강했다. 문화예술아카데미는 각 분야에 수준 높은 강사진의 체계적이고 전문화된 문화예술 교육프로그램으로 시민들의 적극적인 참여를 유도해내고 있다. 수업은 영어미술, 사진, 연극놀이, 성악, 발레 등 여러 가지 재미있고 색다른 수업으로 구성돼 있다. 문화예술아카데미의 수업 방식과 구체적인 설명을 듣기 위해 문화예술아카데미의 연극놀이 수업 이경애 선생님을 만나 이야기를 나눠봤다.

▲ ⓒNewstage

- 문화예술아카데미에서 진행되는 연극놀이 수업에 대해 소개해주세요.

연극 놀이 수업은 많이 있지만 저희는 다른 곳과는 차별화된 수업을 진행하고 있어요. 문화예술아카데미다 보니까 예술적인 것을 바탕으로 좀 더 틀을 갖추고 수업을 합니다. 작품 위주로만 진행하는 건 아니고, 연극놀이 자체가 과정 중심의 수업입니다. 연극 교육이 아니라 교육을 연극으로 하는 거에요. 연극 자체가 통합적인 예술이잖아요. 때문에 아이들이 연극, 미술, 음악, 움직임 등을 고루고루 접하고 재미도 느끼면서 연극도 하고 전문성 있는 집중된 교육을 해요. 조금 더 심도 있게 가르치고 있습니다.

- 수업은 어떤 방법으로 진행되나요?

예를 들어 '연극 놀이로 하는 한국사', '연극놀이로 배우는 책' 등 다양한 것들을 교육적 목표를 가지고 연극으로 진행합니다. 커리큘럼 자체가 연극을 배우는 것도 있고, 기초적인 훈련부터 연극 만들기까지 있거든요. 문화예술아카데미 연극놀이 교실은 연극을 만들어 나가는 전 과정을 다룰 수 있게 기술적인 부분도 넣었어요. 또한 아이들에게 맞는 정서적인 부분을 건들고자 했어요. 영유아 같은 경우 아직 사회성이 없고 자아 중심적으로 남을 배려할 줄 모르잖아요. 때문에 영유아는 공동으로 하는 작업을 하면 정서적 발달이 빠릅니다. 초등학생 경우는 작품을 많이 만들 수 있게 자유롭게 둬요. 이야기를 기반으로 문학이나 예술장르에 대한 오브제를 줍니다. 명화, 이야기, 사진 등을 토대로 작품을 만들 수 있게 하죠. 이때 아이들은 솔직하게 우러나오는 자신의 마음을 간접적으로 상대방에게 내보입니다. 연극놀이 수업 교육과정은 아이들의 정서발달에 적합한 교육적인 내용을 연극적로 꾸민다고 생각하시면 됩니다.

- 어떤 특징적인 수업이 있나요?

▲ ⓒNewstage

'상상과 변형'이라는 것을 배워요. 없는 것을 있는 것처럼 생각하고, 예를 들어 음료수 캔을 들고 캔이 아닌 다른 무언가로 상상하고 만지게 되죠. 마임도 보이지 않는 것을 보이게 표현하는 거잖아요. 하나의 장소를 던지고 그 장소에 온 것처럼 행동하는 상황을 펼치기도 해요. 수업 초기라 기초훈련을 하고 있어 내용적인 면에 접근하지 않았지만 지속적으로 자기 자신에 대해 생각하게 합니다. 자신의 꿈과 희망이 무엇인지 계속 끄집어내고 조언을 해줘요. 이번 학기 동안 아이들로 하여금 자기 자신을 표현하는 것에 집중하려고 해요. 자신의 장래희망을 계속 표현하게 하고 상대방의 꿈을 들어주는 거예요. 그리고 그 상황을 즉흥적으로 만들어 주죠. 연극놀이 수업은 말 그대로 놀면서 하는 수업이에요. 아이들은 틀에 박힌 수업이 아닌 매우 신나는 수업을 하죠. 창조하기, 비판하고 토론하기, 남의 것을 보고 많은 이야기를 나누는 형식도 진행됩니다. 상대방의 이야기를 솔직하게 들으면 자기 자신에게 많은 도움이 되거든요.

- 선생님께서 수업을 하실 때 특별히 초점을 맞추시는 부분은요?

큰 맥락이 있고 열어놓는 방식으로 수업을 진행하다 보니, 아이들이 분산되지 않고 몰입하게 하는 것에 초점을 두고 있어요. 흥미를 못 느끼거나 옆으로 빠지거나 한다면 이미 에너지가 떨어졌다는 뜻이거든요. 에너지를 유지할 수 있게 아이들이 수업 내용을 흡입할 수 있게 하는 것이 우리 교사의 몫이죠. 주제를 하나 던져 주고 적당하게 워밍업을 시킨 후 환경을 설정해 주면 아이들이 그 다음 상황을 자연스럽게 만들죠. 아이들의 흥미가 떨어지면 선생님이 수업을 못한 거예요. 하나의 토론 사회자처럼 맥락을 잡아주고 하나의 주제로 갈 수 있게 도와주는 것이 교사의 몫이에요. 주입시키는 것이 아니라 지켜봐주는 거죠.

- 선생님께서 있으신 단체는 어떤 단체인가요?

별난 연극놀이 학교입니다. 이곳에는 연극전공자도 있고, 저희는 TA라고 해서 교육전공연극, 무용 등 다양한 예술 장르를 가르치는 교육이 있어요. 예술 전문가 교육 집단이죠. 연극만 가르치는 것이 아니고 다양한 예술 기법을 사용한 교육을 하고 있습니다.

- 다음 학기 계획과 수강자들에게 한 말씀 해주세요.

공부라고 생각하면 재미없고 지금처럼 놀면서 즐겁게 수업을 하면 좋겠어요. 연극놀이 수업은 놀이 자체로도 좋고 정서적 측면, 치료적 측면도 있어요. 소극적인 아이들은 이 수업을 통해 발표도 잘하고 용기를 갖는 경우가 많아요. 밝아지고 활발해 지죠. 아이들이 자신감 있게 하기 때문에 결과물이 좋아요. 일반적인 연극 교실에서 하는 것과 우리가 하는 연극 놀이를 비교했는데 자연스러움 정도가 달라요. 우리는 놀면서 즐기면서 했기 때문이죠. 아이들의 표정이나 리얼리티가 너무 달라요. 그래서 모두들 어떻게 가르쳤냐고 물어볼 정도예요. 같이 놀았을 뿐이에요. 즐기는 것이 가장 중요합니다.

- 하남문화예술회관 문화예술아카데미가 시민들에게 문화향유의 기회로 얼마나 큰 역할을 해내고 있는지요?

일반적인 엄마들은 잘 모르는 경우가 많아요. 문화예술아카데미의 연극 놀이 수업을 신청할 정도면 어느 정도 예술에 관심이 있는 특정 엄마들이 많으시죠. 한국이 아직 예술교육 쪽으로 많이 발달되지 않았잖아요? 하지만 해보신 분들은 얼마나 좋은지 알고 계세요. 이번 문화예술아카데미는 하남문화예술회관에서 큰 지원을 해주신 거예요. 아이들이 수강료를 내지만, 많이 저렴하고 부담이 없는 수준입니다. 하남문화예술회관에서 시민들의 문화향유를 위해 크게 투자 하신 거죠. 하남문화예술회관에서 많은 지원을 해서 활성화 시키려고 노력을 하고 있기 때문에 많은 시민들의 참여가 가능했어요. 문화예술아카데미가 앞으로도 꾸준히 활성화되길 바랍니다. (문의 031-790-7966~8 www.hnart.or.kr)